Copiar, pegar, publicar, invitar

   Para empezar con las aplicaciones web que permiten publicar, editar y compartir contenidos en la red (sobre todo archivos elaborados para las clases), parece interesante recordar que el propio blog no deja de ser un espacio donde publicar.
   Invitar a otros a publicar en el blog que gestionamos puede servir como base a muchas actividades colaborativas: elaborar un periódico digital, un diario de clase, comentarios sobre lecturas, sobre temas de actualidad..., todo ello dependiendo del nivel de los alumnos, claro.
    Para ello debemos entrar en Configuración > Permisos y añadir el correo electrónico desde los contactos de nuestra cuenta gmail o copiarlos manualmente.
   Otra manera de compartir inherente al blog es, no debemos olvidarlo, la publicación de comentarios. En el caso de un diario de clase o una tarea colaborativa de los alumnos puede ser conveniente autorizar los comentarios únicamente de los autores invitados al blog. Nos ahorraremos problemas. Finalmente es posible hacer comentarios a las páginas estáticas del blog, para lo que hay que configurarlo en "Editar página" > "Editar entrada".

   Compartir documentos y archivos:

   No hace  falta explicar la utilidad que esta función puede tener en el blog. Cualquier recurso o material puede estar  a disposición de los alumnos tanto en casa como en el aula si lo insertamos en el blog o lo enlazamos convenientemente. Como en el caso de los mapas conceptuales, la diferencia entre insertar o enlazar es la visibilidad del documento en cuestión, lo que ayuda a comprender sus características y propósito  y hace la página o entrada más amena y atractiva.
   En cualquier caso, lo que más nos interesa es analizar  cómo podemos compartir esos documentos:

• La primera opción es ya conocida: Google Docs. Podemos subir documentos de texto, presentaciones, dibujos y hojas de cálculo, además de crear formularios (cuestionarios que pueden servir como actividades, exámenes, pruebas o encuestas). Siempre se nos ofrecen dos posibilidades: enlazar o insertar el documento.

• En el caso de las presentaciones Slideshare ofrece prestaciones más vistosas, ya que permite visionar las diapositivas dentro de la misma página web, sin necesidad de descargas.

Literatura española 1939 2009

View more presentations from Salvatore Roncone.

• Por último, podemos dar otra apariencia a los documentos de texto subiéndolos a calaméo, que los convierte en una especie de libro o revista virtual en formato flash.

    
    ¡Cuidado! En todos los casos hay que recordar que debemos copiar el código de inserción (embed code) y pegarlo en la edición de la entrada o la página tipo html.


   Tarea 3:

• Como práctica de permisos para nuevos autores cada alumno va a crear una entrada en el blog del curso.
• Consultar la lista de enlaces de los blogs creados por los compañeros de este curso y añadir un comentario al menos a uno de ellos.
• Opcional, para los más audaces: enviar un correo electrónico a uno de los compañeros del curso para que te autorice como autor de su blog y viceversa, de tal manera que cada uno pueda publicar una entrada nueva en el blog del otro.  
• Insertar una presentación y un documento de texto utilizando dos de los métodos explicados, o bien crear e insertar un formulario en Google Docs en lugar de uno de los dos anteriores.